《大明：苟住也要加油干》第十四章 风水轮流转潮起潮落(1/4)
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宋献策因曾在白莲教兼任测量实操，认识的这个孩子…
刚认识的时候，他的眼神给宋献策的第一感觉，就是大山的孩子…
因授课比较费喉咙，宋献策喜欢把书信留给白莲教培训班的同学，特别是新生，比如有屯田相关问题的，可以问，激发孩子们对种田盖屋的兴趣，体验“学以致用”…
有的学生写信，就是闲聊之类的…
有一个不一样！先咨询家里的房子问题，接下去，逐渐熟悉了，会聊心事…
宋献策才知道，他爸是屯田人，不太支持他读书。是他姐在南方城打工赚钱供他的生活费…
他的心事，就是担心学不会，辜负了姐姐…
草原学生的特点，是纪律差、成绩差！
要求他成绩好，这个很不现实…
宋献策是这样给开导：书本理论知识，是引导你今后的方向。成绩不好，不等于以后工作做不好…
从那以后，这个孩子上课是特别关注认真。【说实在的，以貌取人的角度说，他是不起眼的那种】
白莲教主持们布置的作业，他基本上是班上最认真完成的…
宋献策是上他们的测量实操的，曾经思考过，论学历，他们拼城市里的，只能在实操下功夫…
宋献策的授课思路是，测量实操，反复训练。除新课外，基本上，每周都让他们竞赛…
记得，有的学生特地写信给宋献策，他们工地有白马军、草原六旗的一起实习。他写道，师傅夸他，测量操作最好的…
[偷笑]他的实操，在班上只能算中下，平时练习有些偷懒的…
期末成绩，不是完全按卷面分，卷面分只占一小部分。是按每周“竞赛”的得分累积，平时多付出多得分！
刚认识的时候，他的眼神给宋献策的第一感觉，就是大山的孩子…
因授课比较费喉咙，宋献策喜欢把书信留给白莲教培训班的同学，特别是新生，比如有屯田相关问题的，可以问，激发孩子们对种田盖屋的兴趣，体验“学以致用”…
有的学生写信，就是闲聊之类的…
有一个不一样！先咨询家里的房子问题，接下去，逐渐熟悉了，会聊心事…
宋献策才知道，他爸是屯田人，不太支持他读书。是他姐在南方城打工赚钱供他的生活费…
他的心事，就是担心学不会，辜负了姐姐…
草原学生的特点，是纪律差、成绩差！
要求他成绩好，这个很不现实…
宋献策是这样给开导：书本理论知识，是引导你今后的方向。成绩不好，不等于以后工作做不好…
从那以后，这个孩子上课是特别关注认真。【说实在的，以貌取人的角度说，他是不起眼的那种】
白莲教主持们布置的作业，他基本上是班上最认真完成的…
宋献策是上他们的测量实操的，曾经思考过，论学历，他们拼城市里的，只能在实操下功夫…
宋献策的授课思路是，测量实操，反复训练。除新课外，基本上，每周都让他们竞赛…
记得，有的学生特地写信给宋献策，他们工地有白马军、草原六旗的一起实习。他写道，师傅夸他，测量操作最好的…
[偷笑]他的实操，在班上只能算中下，平时练习有些偷懒的…
期末成绩，不是完全按卷面分，卷面分只占一小部分。是按每周“竞赛”的得分累积，平时多付出多得分！