《我死后十年，白月光依旧呆萌！》第155章 倒霉(1/2)

󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁪󠁺󠁪󠁪󠁺󠁸󠀮󠁣󠁯󠁭󠀮󠁣󠁮󠀯󠁮󠁯󠁶󠁥󠁬󠀯󠁓󠁗󠁗󠁍󠁉󠁉󠀯󠁁󠁗󠁁󠁌󠁍󠁐󠁗󠁋󠀮󠁳󠁨󠁴󠁭󠁬󠁼󠀵󠁯󠁩󠁒󠀵󠁱󠀲󠀷󠀵󠁚󠁃󠁏󠀵󠁙󠀲󠁂󠀵󠁢󠁭󠀰󠀷󠀷󠁹󠁍󠀵󠀵󠁭󠀹󠀵󠁰󠁹󠁉󠀵󠁙󠁗󠁊󠀵󠁌󠀶󠁤󠀵󠁰󠁥󠁮󠀵󠁚󠁇󠁇󠀶󠁊󠁃󠁍󠀷󠀷󠁹󠁂󠁿    学校的教育，家庭的教育，辅导班的教育，亲人朋友的教育......一个人幼年、童年，少年、青年时期所受到的教育中，关于与人相处的部分，大部分人都会从中学到“接受”。

    接受课业，接受活动，接受特长培养，接受突如其来的工作，接受责任，接受爱......

    而在这个成长过程中能够提前学到“拒绝”的并不多。

    与人为善，和和气气，忍忍就过去了，似乎这就是生存之道。然而，人是有着拒绝的权力的，可能不多，但是用好便好。

    这并不代表着这样教育就是不对的，在一个人能明辨是非懂得什么有利于自己的未来，什么只是在当下透支而自断前路时，教授“拒绝”可能就是在以毒药喂之。

    毕竟，社会还远没有发展到可以以自由的姿态享受全部人生󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁪󠁺󠁪󠁪󠁺󠁸󠀮󠁣󠁯󠁭󠀮󠁣󠁮󠀯󠁮󠁯󠁶󠁥󠁬󠀯󠁓󠁗󠁗󠁍󠁉󠁉󠀯󠁁󠁗󠁁󠁌󠁍󠁐󠁗󠁋󠀮󠁳󠁨󠁴󠁭󠁬󠁼󠀵󠁯󠁩󠁒󠀵󠁱󠀲󠀷󠀵󠁚󠁃󠁏󠀵󠁙󠀲󠁂󠀵󠁢󠁭󠀰󠀷󠀷󠁹󠁍󠀵󠀵󠁭󠀹󠀵󠁰󠁹󠁉󠀵󠁙󠁗󠁊󠀵󠁌󠀶󠁤󠀵󠁰󠁥󠁮󠀵󠁚󠁇󠁇󠀶󠁊󠁃󠁍󠀷󠀷󠁹󠁂󠁿的阶段。

    教育的顺序也很重要，到一个人足够成熟能够明白自己人生努力值的分配的时候，爱他们的人就可以教授“拒绝”的一课了。

    可惜，有些人只是看上去成年了、结婚生子了，然而心智仍旧未能健全，有些人则是终身未能成熟。当然了，这些人也会这样那样学会拒绝，毕竟那是极为好用的应对生活的方式。

    姜柠，与大多数人都不同。她从小就粉雕玉琢、聪慧过人、珊珊可爱。

    而拒绝，就是她在与同龄小孩不太一样的环境中无师自通的，让年龄尚小的她像是一个水滴型的物体，没有承受过多的压力。

    如果仅仅是这样，也就算了。

    说幸运也好，说家教也罢，好就好在早早就拥有了“拒绝”这一武器的她，同时还明白努力的利与弊。这么多年来，她从未松懈过自己，脚踏实地每一步路。

    潜意识自救说来合情合理，但也不是每个人都有的，归根到底，还是仰赖于她多年锻炼出的强大内心。

    早年就学到的“拒绝”，也变得更为锋利。

    麦当劳附近的花卷儿大妈，脏汗衫的老大爷，别人遇到了很难比姜柠甩脱地得更干脆利落，或者干脆甩不脱。

    而姜柠，在给过友善的态度之后，被蹬鼻子上脸时，她向来是不容忍的，甚至不会影响她的心情，一天后就会被大脑踢到角落。

    一旁的苏椒芯看着姜柠帅气的动作也是眼睛泛光，不过她还是没忍住道：“姐，你看上去好熟练啊，怎么做到的？”